θέματα προαγωγικών εξετάσεων α γυμνασίου γλώσσα

Γραπτές Προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Ιουνίου 2016-17 Μάθημα: Νέα Ελληνική Γλώσσα Τάξη: Α΄ Γυμνασίου Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Το κείμενο που ακολουθεί είναι απόσπασμα από το εκπαιδευτικό υλικό της ιστοσελίδας www.greenpeace.gr. Ένα καταναλωτικό παραμύθι που παρουσιάζει τις βλαβερές συνέπειες που προκαλεί η παραγωγή προϊόντων, όπως ο καφές. Πικρός καφές για το περιβάλλον Ο κύριος Πράσινος διάβαζε την εφημερίδα του απολαμβάνοντας τον αρωματικό καφέ του. Τελείωνε το αφιέρωμα στην Παγκόσμια Μέρα Περιβάλλοντος και τα στοιχεία του έφεραν τρόμο και δυσάρεστες σκέψεις. «οι πολυεθνικές φταίνε για όλα!» μουρμούρισε. «Έχουν τις κυβερνήσεις του χεριού τους και κάνουν ό,τι θέλουν. Μωρέ, το χρήμα κυβερνά!» Πήρε μια βαθιά ανάσα, ήπιε μια γουλιά καφέ και συνέχισε το διάβασμα. Το φλιτζάνι του καφέ που έπινε ο κύριος Πράσινος έχει να μας πει τη δικιά του ιστορία για την ημέρα του περιβάλλοντος. Ξεκινά από τη συλλογή των κόκκων του καφέ στην Κολομβία. Εκεί πριν τρεις γενιές κόπηκαν τα πρώτα δάση για να στηθούν οι πρώτες φυτείες καφέ. Ο κύριος Πράσινος με δύο φλιτζάνια καφέ που πίνει την ημέρα καταναλώνει το χρόνο περίπου την ετήσια απόδοση 18 δέντρων καφέ. Για να μεγαλώσουν αυτά τα δέντρα χρειάστηκαν πολλοί ψεκασμοί με εντομοκτόνα, τα οποία παρήχθησαν στην κοιλάδα του Ρήνου στη Γερμανία. Τα απόβλητα αυτών των εργοστασίων έχουν ρυπάνει το ποτάμι κι έχουν υποβαθμίσει την πανίδα και τη χλωρίδα. Στην Κολομβία πάλι ένα ποσοστό από τα εντομοκτόνα παρασύρθηκε από τον αέρα και κατέληξε στα πνευμόνια των αγροτών. Υπολείμματα φυτοφαρμάκων ξεπλύθηκαν από τις βροχές και κατέληξαν στα κοντινά ποτάμια. Ο καφές μεταφέρθηκε στο Λονδίνο, ξεφορτώθηκε και καβουρδίστηκε σε υψηλή θερμοκρασία. Το καβούρδισμα του καφέ έγινε με το κάψιμο πετρελαίου της Βόρειας Θάλασσας. Η διύλιση αυτού του πετρελαίου έγινε σε ένα διυλιστήριο γνωστής πετρελαϊκής εταιρίας (απ’ αυτήν που φουλάρει βενζίνη ο Κ. Πράσινος). Οι περίοικοι του διυλιστηρίου διαμαρτύρονται συχνά για τη ρύπανση που προκαλεί και ισχυρίζονται πως οι αναθυμιάσεις ευθύνονται για τα αυξημένα κρούσματα καρκίνου στην περιοχή. Από το Λονδίνο έφτασε στον Πειραιά. Φορτώθηκε σ’ ένα φορτηγό για να μεταφερθεί στο σούπερ μάρκετ που ψωνίζει ο κ. Πράσινος. Το φορτηγό καίει πετρέλαιο με προέλευση το Κουβέιτ. Το φορτηγό κόλλησε στα φανάρια της Κατεχάκη και από το μαρσάρισμα μαύρισε ο τόπος. Εκείνη την ημέρα η Greenpeace με ανακοίνωσή της εξηγούσε πως τα επίπεδα των καρκινογόνων μικροσωματιδίων είναι εξαιρετικά υψηλά στην Αθήνα και πως τα σωματίδια αυτά προέρχονται κυρίως από την καύση του ντίζελ. Θέμα 1: Ποιες δυσάρεστες συνέπειες προκάλεσε η παραγωγή του καφέ που πίνει ο κύριος Πράσινος και σε ποιες περιοχές του κόσμου; Γράψε με τη σειρά ποιες συνέπειες προκάλεσε και το μέρος που συνέβη κάθε μια. (μονάδες 6) Θέμα 2α: Το κείμενο: • αφηγείται την ιστορία του καφέ; • υποστηρίζει ότι η παραγωγή του καφέ έχει άσχημες συνέπειες; • περιγράφει πώς παράγεται ο καφές; Πώς το κατάλαβες; Μπορείς να βρεις δύο στοιχεία μέσα στο κείμενο που υποστηρίζουν τη γνώμη σου; (μονάδες 2) Θέμα 2β: Θέμα 4: Ως εκπρόσωπος των μαθητών του σχολείου σου είσαι καλεσμένος σε μια εκπομπή του τοπικού ραδιοφώνου με θέμα το περιβάλλον. Τι θα πρότεινες να κάνουμε ώστε περιορισμό της ρύπανσης και στην προστασία του περιβάλλοντος; Γράψε δύο παραγράφους.

διαγώνισμα Ιλιάδα

<2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ (Α 393-421) ...αλλ' από τώρ' απ' την σκηνήν την κόρην του Βρισέως, δώρο σ' εμέ των Αχαιών, οι κήρυκες μου επήραν• και, αν δύνασαι, προστάτευσε συ το καλό παιδί σου• ανέβα ευθύς στον Όλυμπον και πρόσπεσε στον Δία, αν χάριν του 'καμες ποτέ με λόγον ή με έργον• συχνά στο σπίτι του πατρός σ' άκουσα να καυχάσαι ότι τον μαυροσύννεφον Κρονίδην εσύ μόνη των αθανάτων έσωσες απ' όλεθρον αχρείον, όταν οι άλλοι Ολύμπιοι επήγαν να τον δέσουν, η Ήρα με την Αθηνάν και ο Ποσειδών ακόμη, και συ, θεά, τον λύτρωσες που φώναξες αμέσως τον μέγαν εκατόγχειρον στες κορυφές του Ολύμπου• απ' τους θεούς Βριάρεως, και απ' τους θνητούς Αιγαίων λέγεται και στην δύναμιν περνά και τον πατέρα• μ' έπαρσιν κάθισεν αυτός στο πλάγι του Κρονίδη, και από τον φόβον του οι θεοί δεν έδεσαν τον Δία. Τα γόνατά του αγκάλιασε και τούτα ενθύμισέ του, στους Τρώας ίσως βοηθός θελήσει αυτός να γίνει, και ακρόγιαλα τους Αχαιούς να κλείσει προς τες πρύμνες να σφάζονται για να χαρούν τον βασιλιά τους όλοι. Να μάθει και ο κραταιός Ατρείδης Αγαμέμνων πόσο ετυφλώθη ν' αψηφά των Αχαιών τον πρώτον». Και δάκρυα χύνοντας πολλά του απάντησεν η Θέτις: «Υιέ μου, τι σ' ανάσταινα τον πικρογεννημένον; Άλυπος καν και αδάκρυτος να κάθοσουν στες πρύμνες, αφού δεν θέλ' η μοίρα σου πολύν καιρόν να ζήσεις• αλλ' είσαι και ολιγόζωος και πίκρες ποτισμένος σαν κανείς άλλος• άμοιρα στο σπίτι σ' εγεννούσα• κι εγώ τον λόγον σου να ειπώ του βροντοφόρου Δία, στον χιονισμένον Όλυμπον θα υπάγω, αν θα μ' ακούσει• 1. Ποιο είναι το αίτημα του Αχιλλέα και γιατί η Θέτιδα είναι το κατάλληλο πρόσωπο για να το υλοποιήσει; Να δικαιολογήσετε την απάντηση με στίχους από το κείμενο. 4μονάδες 2. Με βάση τις γνώσεις σου για το θέμα και το περιεχόμενο της Ιλιάδας να απαντήσεις ποιο από τα δύο κυριαρχεί στην ενότητα και να δικαιολογήσεις την απάντησή σου και με αναφορά στους σωστούς στίχους. 4μονάδες 3α. Να χωρίσεις το απόσπασμα σε ενότητες και να δώσεις ένα σύντομο τίτλο για την κάθε μια. 3β. Εντοπίστε στο κείμενο δύο στερεότυπες - τυπικές εκφράσεις/επίθετα που χρησιμοποιεί ο Όμηρος και χαρακτηρίζει ήρωες ή θεούς. …………………………………. …………………………………. 3γ. Η εμφάνιση της Θέτιδας γίνεται με επιφάνεια ή με ενανθρώπιση; Να εξηγήσεις την επιλογή σου. 1 μονάδα 3δ. Στο στίχο αν δύνασαι, προστάτευσε συ το καλό παιδί σου υπάρχει: • προοικονομία • επική ειρωνεία • επιβράδυνση Να εξηγήσεις γιατί. 4α. Να χαρακτηρίσεις τον Αχιλλέα αποδίδοντας τρία τουλάχιστον επίθετα που θα δικαιολογήσεις και με στίχους από το κείμενο. 4β. Να παρουσιάσεις τρία συναισθήματα της Θέτιδας που θα δικαιολογήσεις και με στίχους από το κείμενο.